游戏是幼儿园的基本活动，为进一步推进幼儿园课程游戏化的实施，促进园所之间的交流与学习，2022年9月27日，吴江区民办园推进课程游戏化建设专家组指导活动来到了培德幼儿园。本次活动研讨的主题为“追随儿童的课程设计与实施”，近50位民办幼儿园园长及骨干教师参加了此次活动，吴江区教育局普教科王亚红科长、民办科吴洪科长、教研室张琼科长和幼教专家杨梦萍老师莅临指导。

活动伊始，培德幼儿园的孙艳园长向到来的领导、专家以及老师们表示热烈的欢迎，并简单介绍了本园情况及幼儿园课程游戏化建设阶段性汇报。

三个年龄段集体教学活动展示

袁嘉梦老师：科学《水的浮力秤》

宋祥菲老师：科学《有趣的沉浮》

李晨老师: 科学《不一样的感觉》

特色课程及室场活动的展示

集体活动观摩结束后，快乐的游戏时光正式开启。参观博物馆、高尔夫挥杆练习、木工坊、国学坊、生活角、绘本馆、公园、建构室、音体室、综合挑战、沙水探秘、创美室、平衡车、科发室、户外足球场、户外篮球场、烘焙室等系列区域供幼儿自主选择，大家自主拿取器械、活动材料、选择玩伴、合作商讨，欢乐游戏。活动场地规划合理、场景丰富，孩子们畅玩其中，享受着阳光与运动的快乐。

追随儿童，遇见课程——幼儿园教研分享

同课异构，集体教学活动分享

小组集体研讨模拟教学

本园任课的3位老师分别从课程设计意图、教学活动反思、幼儿活动表现等方面进行分享。

四组教师针对上午的集体教学活动进行了深入的钻研和探讨，从多媒体课件的准备、教具的选用、导入的方式等方面多维度的对教学活动进行了点评和分析，除此之外，小组教师进行了模拟教学活动，从实践中优化与创新。

专家指导

杨梦萍老师分别从探究主题从何而来、如何支持幼儿的探究，如何开展探究过程以及科学课程的再构等方面进行了详细解读。她认为，课程来源于幼儿的生活，要在生活中挖掘真实，倡导园所、老师、家长等不同主体立足儿童、多方协同，整体建构适宜性、科学性、多样性的活动。

最后，教育局民办科吴洪科长对于本次活动给予了肯定和点评，并且对参加活动的园所提出教研活动回园后进行第二次回炉要求，最终促进幼儿发展，提升教师课程建设与实施水平，从而提高幼儿园整体教育质量。

孩子们在开放多元化游戏中，

自主自由，快乐游戏。

从“为了儿童”到“始于儿童”

我们立足儿童本位，

回归教育初心，

让游戏与课程融合

让童年与游戏相伴