中国五千多年的文明历史孕育出丰富多材的民族传统文化，每一个文化都有着它耐人寻味的特点和故事。虽然由于疫情的原因，我们不能相聚在pdk，但在这一周里，我们老师会在线上带领宝贝们探索中华传统民俗，深入了解中国文化，一起感受中国文化的魅力。

 

民俗礼仪篇

民风民俗是中华民族五千年辉煌灿烂的重要组成部分。它内容丰富、形式多样，蕴涵着我们民族独特的精神价值观和深厚的文化底蕴，培养孩子积极健康的情感、人际交往能力, 让孩子更加了解并贴近了我们民族独特的传统民俗礼仪，启迪了他们智慧，孕育了他们的美德，激发了他们的美感。下面一起看看丰富多彩的民俗礼仪吧！

 

中国素有”礼仪之邦“之称。

坐立行走都有一整套的规矩，民谚云：站有站相，坐有坐相。一个举止优雅，待人礼貌的人，不管在什么时候，都能得到别人的认可。行礼的规矩也很多，有拱手礼、跪拜礼和稽首礼等等。可以培养孩子们的恭敬之心和感恩之心。

行走之礼

“行不中道，立不中门”，即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。

 见面之礼

拱手礼是最普通的见面礼仪，方式是双手合抱举至胸前，立而不俯。除了拱手礼之外，还有入坐之礼、饮食之礼等等。

 

茶文化篇

中国是茶的故乡，据说自神农时代起，中国人便有了饮茶的记载，距今已有五千多年的历史。

中国茶叶按照发酵度來区分，將茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶（青茶）、白茶、黄茶、黑茶六大类。

 茶礼仪：

倒茶之人若是为长辈，长辈給晚辈倒茶，晚辈应将右手握拳，拳背朝上，用五指轻敲桌面。一般敲三下即可，相当于三拜，行五体投地跪拜礼。

 

倒茶之人若是为平辈，平辈給平辈倒茶，只需要食指和中指并拢，轻敲桌面三下即可，相当于双手抱拳作揖，表示給予對方应有的尊重。

倒茶之人若是为晚辈，晚辈給长辈倒茶时，长辈可以用一双手指在茶杯边缘轻敲一下，表示尊重。

 

饮食文化之筷子篇

谜语

两个兄弟一般长，

同出同进总成双。

酸甜苦辣它先尝，

只爱吃菜不喝汤。

（打一生活用品）

小朋友们你知道谜底是什么吗？

 没错，谜底就是筷子。

小朋友们，你们猜对了吗？

那么现在我们来聊一聊中国的筷子文化吧！

 

01 认识筷子

 筷子，是指中国常用的饮食工具，也是我们中华民族饮食文化独有的特色，在文化历史上，是一桩值得骄傲和推崇的科学文明，并且筷子的使用巧妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。那么，下面图片里的筷子你都见过哪些呢？

 

02筷子的种类

筷子，通常由竹、木、不锈钢、金属、塑料等材料制作。我们一起来认识一下吧。

 竹筷子

 

木筷子

 塑料筷子

 不锈钢筷子

 

 玉筷子

 

 

儿童练习筷

 

一次性筷子

 

03筷子的礼仪

除了筷子的种类和不同，我们中国在使用筷子时也有很多讲究，下面，通过一小段视频，我们来学习一下关于筷子的正确使用和筷子的礼仪吧。

04我和我的筷子

  

  我园大班的小朋友们已经能熟练地使用筷子进餐啦，中班的小朋友们也可以利用假期在家里练习起来了哟！

   

服饰文化篇

对于幼儿园的宝贝们，如何让他们去了解中国的历史文化，树立起文化自信，自然要从孩子们最熟悉的物品和人物入手，去挖掘教育元素。中国服饰文化源远流长，必然为中国历史的发展贮存了极其丰富的文化内涵，服饰，不再是简单的物质需求，而是具有更深层次的文化内涵。

 

汉族是中国的主体民族，汉族的传统民族服饰是汉服。相传为黄帝发明，西周起汉服已具基本性质，到了汉朝已经全面完善并普及。这一时段直到明末清初，汉族人着汉服已有几千年历史。汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一。

 伴随着中国历史的发展，在不同时期服饰也不断满足着人们的物质生活需要，并且在一定程度上也代表着各阶段历史文明所独有的特征，服饰具有一定的区域性、民族特性和时间特色。中国是世界上少数民族最多的国家，共有56个民族，身着各式各样的绚丽多彩的民族服饰，无不体现着所处的地理环境特色和民族风情。

 通过各民族服饰之间的联系的差别，可以把我国56个民族大致分为两大类：北方和南方。总体可以概括为“北边长南边短，北边宽南边窄，北边厚南边薄”。

北方民族的服装以皮袍、长裤为主要款式，已普遍使用毛皮，多穿靴子而少有刺绣和饰物为主要风格。其原因是与牧业渔猎业及冬季寒冷的气候有关。生活在北方草原大漠上的少数民族，大漠草原特殊宏伟辽阔的地理环境，形成了北方服饰审美取向是粗犷豪迈和宽身肥袖的外观风貌。例如：满族，蒙古族。

  南方民族的服装都是大襟袍式，左襟大，右襟小，领、袖、襟和底边都镶有各色绸缎或珍贵皮毛。由于南方少数民族生活环境既有崇山峻岭，又有清山水秀，所以人们的服饰具有精美细腻、轻盈飘逸、款式繁多的特点。例如：苗族，彝族，傣族。

PDK线上中国文化周正式拉开序幕啦，希望我们的宝贝们置身于中国文化的氛围中，耳濡目染，深入了解中国文化。期待着孩子们能将这浓浓文化味、暖暖中国情根植于心中，传承并发扬博大精深的中国文化。