今天孩子们从家里带来了自己最喜欢的玩具，活动时间，孩子们介绍着、炫耀着、展现着自己玩具的独特之处。

玩具，有时也像迷路的孩子，找不到“家”而不知何去何从……

在园，孩子们这么做：当听到“clean up，clean up”的旋律时，就知道游戏结束，收玩具的时间到了！

孩子们还会看标记，将箩筐送到正确的玩具柜处。

分享是一种魅力，更是一种良好的品质，相互分享的过程可以增强孩子们的人际交往能力，增进伙伴之间的友谊，同时也懂得互相谦让与合作。最重要的是要让孩子们在游戏中养成良好的行为习惯和学习习惯，爱护和珍惜他人的物品和自己的物品。

孩子的成长离不开父母的陪伴，当然在玩玩具方面他们也喜欢和父母一起游戏。

小小的玩具，大大的快乐通过本月主题“有趣的玩具”活动的开展，在主题活动背景影响下，幼儿不仅对熟悉的玩具产生了进一步的探知欲望，同时也让幼儿感受到了同伴间分享玩具、共同游戏的快乐。

皮亚杰说过：“儿童的思维是在活动中形成和发展的。”孩子们从自己的视角出发，去学习、去感受、去体会、去分享，发现玩具的奥秘，在和同伴共同游戏中去明白和同伴交往的方，主题活动虽已接近尾声，但好玩的玩具会陪伴孩子成长，在这过程中，他们会继续出发探索玩具的奥秘。